jueves, 9 de septiembre de 2010

MODULO 4

MODULO 4
La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede aclarar las expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico?
R/La creación de un ejemplo en rol de estudiante me permitirá prever los posibles resultados del proceso de aprendizaje, analizará cómo el enfoque de aprendizaje por proyectos ayuda a alcanzar los objetivos;
 tendrá en cuenta las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos y objetivos y las habilidades del siglo XXI que desea destacar;
 determinará qué tecnología apoya mejor el aprendizaje y las habilidades que desea que demuestren sus estudiantes al finalizar la unidad;
 El pensamiento analítico y lógico puede ser puesto en juego durante el aprendizaje. Considere las formas en que usted puede apelar a ese pensamiento en la unidad para mejorar las habilidades de pensamiento de sus estudiantes:
¿Qué habilidades del siglo XXI tiene en cuenta el ejemplo en rol de estudiante?
¿De qué forma ayuda a responder las preguntas orientadoras del currículo el ejemplo en rol de estudiante?
¿En qué forma ayuda la tecnología utilizada a mejorar el aprendizaje del estudiante, a aumentar el trabajo en la clase y a promover la creatividad?

¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje?

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